山西日报（2024年5月9日第10版）

报道如下：

教育部前不久公布了第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果，米乐(中国)青年教师于国萍荣获“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程一等奖，实现了该校在这一奖项上的历史性突破。

“思想政治理论课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。提高思政课教师素养，办好思政课，是彰显中国大学社会主义底色，引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的使命任务。”山西农大党委书记廖允成强调。学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来，该校围绕办好思政课这个中心，不断提高思政课教师综合职业素养，推动思政课改革创新，成效显著。

把牢思政课教学“方向舵”

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。学校始终围绕这个根本问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有力措施，推动形成全校努力办好思政课、教师努力讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。”山西农大校长张强说。

该校成立了思想政治工作领导小组，定期召开思想政治工作专题会议，党委常委会、校长办公会每学期至少1个议题讨论思政课建设，党委书记、校长定期在马克思主义学院召开现场办公会，安排部署马克思主义学院建设和思想政治理论课改革工作。校领导每学期带头听、讲思政课，参与思政课教师集体备课，除了完成规定的课时讲授外，还利用开学典礼、毕业典礼等契机讲授形势与政策课，有效带动形成了全校上下高度重视思政课建设的工作氛围。

每次的现场办公会，总能切实解决思政课教师面临的实际困难。“以前办公条件有限，几个老师共用一个办公空间，现在不仅每个老师都有了自己的办公空间，还给研究生设置了学习室，整体环境和条件都改善了很多。”该校马克思主义学院教师武慧俊说。

该校还重视马克思主义学院和思政课建设，起草制定了有关加强和改进思想政治工作、全面推进“大思政课”建设、深化新时代思政课改革创新等多个制度，构建起党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门和群团组织分工负责、全校全员共同参与的思想政治工作大格局。

夯实思政课教学“主渠道”

如何提高思政课教学的吸引力，入脑入心打动学生？

2019年，米乐(中国)开始进行“3+2”课堂实践教学改革，探索将授课学时的五分之三用于理论讲授、五分之二用于学生课堂汇报，以发挥学生主体、教师主导作用，促进师生互动交流。

“马克思主义过时了吗？我们今天为什么还需要马克思主义？你为什么要确立马克思主义信仰？”在该校《马克思主义基本原理》课上，教师白亚锋提出一个又一个与大学生息息相关的问题，促使大家把哲学思辨与对日常生活的深刻反思紧密联系起来，让马克思主义走进大学生活，课堂“抬头率”明显提高。

“近年来，在山西大同，黄花已变成当地百姓的‘致富花’。”这是该校一名本科生在其思想政治理论课综合实践报告中写的一句话。山西农大于2023年春季学期起新开设了思想政治理论课综合实践课程。“思政课不仅要在课堂上讲，也应该在社会生活中讲，一定要跟现实结合起来。”该课程教研室主任郭文娟说。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是该校2021年新开设的一门课程。开课后，山西农大加大项目经费支持力度，成立实体教研室，还组建了以老带新、老中青结合的教师团队。“经过三年多的努力，教师团队、课程建设、成果保障等从无到有，现在已初具规模，教学成效逐步显现。”该课程教研室主任田云飞说。

“思政课中班教学是米乐官网思政课教学、公共基础课教学发展史上一次革命性变革。”马克思主义学院党委书记元纪明表示，“在学校的大力支持下，学院积极协调课程和教师安排，一线教师们积极努力配合，2021年，学校以全省高校思政课建设评估为契机，推动50%以上思政课实现中班教学，2023年春季学期全面落实。”

打造思政课教学“主力军”

办好思政课关键在教师。“讲一堂生动、务实、有用的课”，已刻在山西农大每个思政课教师的心底。

“梁老师，最近有空吗？我想约您周三来听我讲一节课，给我提提意见。”这是马克思主义学院老师岳莉莉正在邀请资深教师来听课。约课制度在该校已坚持十余年，每位年轻的思政课教师每学期都会邀请其他思政课教师来听一节课，寻求改进课堂质量的意见和建议。同时，每位思政课教师还要经过教研室主任、教研室、学院三级试讲，获得认可后才能正式登上讲台授课。

这一教师“传帮带”做法在山西农大已有数十年传统。武星亮教授是首届高等学校优秀思政课教师一等奖教金获得者、全国高校优秀思想政治理论课教师、连续两届高校思想政治理论课“原理”分教指委委员，被学校返聘后，《马克思主义基本原理》教学团队每年至少有两名成员跟随他听完一整轮授课。

“上好思政课，只要教师用心，学生就会动心。”于国萍老师讲授的《新时代中国特色社会主义理论与实践》是研究生思政课，近年来，该校研究生思政课教学已形成线上线下相结合的混合式教学模式，获得了研究生们的广泛认可。

此外，为打造思政课教师队伍，山西农大还按照每生每年40元的标准提取专项经费，用于思政课教师的学术交流、实践研修，并落实专职思政课教师的岗位绩效等。“从1992年开始，学校持续支持全部思政课教师到全国各地进行至少一周的实践研修，到现在已经坚持30多年，对思政课教师的成长起到了重要作用。”该校马克思主义学院院长梁剑峰表示。

报道链接：http://epaper.sxrb.com/shtml/sxrb/20240509/974947.shtml